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&esp;&esp;“好的老师。”
&esp;&esp;在不远处的绿化带里目睹这一切的黑猫只觉得自己的爪子更痒了。
&esp;&esp;妈的，□□崽子真会演啊。
&esp;&esp;事到如今，鹊舟已经大概猜到了为什么文砚后来会异化。
&esp;&esp;被这样欺负，谁不想异化了之后报复回去？
&esp;&esp;很快，鹊舟的猜测也得到了印证。
&esp;&esp;文砚回去上课了，百无聊赖的小黑猫无事可做，再加上身体不太舒服的原因，一直待在草丛中的他不知不觉就蜷缩成一团睡着了。
&esp;&esp;小黑猫做了一个梦。
&esp;&esp;梦里，学校被大火烧成了一片废墟，到处都是刺目的红。
&esp;&esp;浑身散发着黑气的人形怪物站在燃烧着的大火中间，一手扼住一个穿着校服的学生的脖子，另一只手穿透了学生的胸膛。
&esp;&esp;黑猫看着那学生血呼啦差的脸，觉得颇为熟悉，而仔细思考一番后，黑猫认出那是把文砚拉下过楼梯的人。
&esp;&esp;所以那怪物是……
&esp;&esp;黑猫无法从怪物的脸上分辨出文砚的五官，但这不妨碍他将怪物认定为文砚。
&esp;&esp;怪物杀了很多人。在杀完学校的人以后，他又杀了很多其他的人，无论是他认识的，还是不认识的。
&esp;&esp;怪物已经失去了理智，在他的世界里，大概只剩下杀戮这一件事要做了，至于杀戮对象是谁，这与他无关。
&esp;&esp;毁灭，只要毁灭就好了，让整个世界都付之一炬，让所有的一切都下地狱去。
&esp;&esp;叮铃铃……
&esp;&esp;草丛里的黑猫猛地惊醒了，他在响彻全校的下课铃声中跳了起来，身上的毛全部炸开，过了好一会儿才重新平复下来。
&esp;&esp;这就是异化？也太吓人了一点吧。
&esp;&esp;那种无差别的攻击和杀戮……
&esp;&esp;饶是鹊舟见过很多大场面，再次回忆起梦里的那番情境时，他还是冷不丁打了个寒颤。
&esp;&esp;所以他的任务翻译过来和“拯救世界”有什么区别？！
&esp;&esp;算了，当务之急还是赶紧想想怎么做才能阻止文砚异化吧，他只是一只猫啊，他能干什么？
&esp;&esp;现代、校园、妖怪、情感。
&esp;&esp;现代指故事发生的时代，校园也许是指校园霸凌之类的，妖怪指这个世界存在人异化成怪物的元素，那情感……大概就是文砚在被欺负过后会生出的各种负面的情绪感受吧，当这些情感达到某个峰值时，人就会异化成妖。
&esp;&esp;既然异化跟情感有关，那只要想办法阻止文砚继续累积负面情感就好了吧。
&esp;&esp;鹊舟想到了文砚刚才对人和对猫的不同态度，心里大致有了个思路。
&esp;&esp;唔，只要卖萌就好了吧。可爱的小动物应该都蛮能治愈人心的。
&esp;&esp;不过要他装可爱什么的，想想都让人起鸡皮疙瘩啊。
&esp;&esp;鹊舟有点抗拒，但好在对象是文砚，所以忍一忍也勉强能行。
&esp;&esp;黑猫在草丛里一蹲就是一整天，等到下午放学后，学校里的人都走得差不多了，黑猫也没看到文砚从二楼下来。
&esp;&esp;人呢？
&esp;&esp;黑猫悄悄上了楼，一路贴着墙走到文砚所在的高一十班门外，偷偷探了个脑袋往里看了眼。
&esp;&esp;空荡的教室里这会儿只有文砚一个人，他正抱着拖把在拖地。
&esp;&esp;鹊舟转了转脑袋确定教室里确实没有其他人以后，他便无声走进了教室，然后随机跳上了一张课桌的桌面。
&esp;&esp;跳上桌子发出的动静吸引了文砚的视线，文砚回头朝鹊舟看来，脸上的意外藏都藏不住。
&esp;&esp;“你怎么……”文砚惊得说不出话。
&esp;&esp;“咪呜。”黑猫叫了一声，蹲坐在桌上，尾巴垂在桌下随意地晃了晃。
&esp;&esp;“你是来找我的么？”文砚问。
&esp;&esp;黑猫歪着头想了想，干脆从桌子上跳了下来，迈着小碎步走到文砚脚边，蹭着文砚的裤腿转了个圈。
&esp;&esp;文砚将拖把靠放在旁边的桌子上，蹲下身来抚了抚黑猫的脑袋。